Plan de clases

PLAN DIARIO DE CLASES

ESCUELA:                                                                                                 GRADO:                    SECCION:                                                              

NOMBRE DEL PROYECTO:                                                                                                                                                                                        

DOCENTE:                                                                                                                                                              FECHA:                                           

CONTENIDOS CONCEPTIALES POR AREA	ESTRATEGIAS	ACTIVIDADES	RECURSOS	EVALUACÍON
				TECNICA E INSTRUMENTO	INDICADORES
·  C.C: Biosfera ·  C.P: Selección de un ambiente para estudiarlo como modelo de ecosistema: tales como: jardines de la escuela, acuario, terrario, plaza, terreno baldío cercano,… ·  C.A: Disposición para aprender de la naturaleza y sus interrelaciones.	Ilustraciones explicacion	INICIO Ilustración de las zonas de distribución de la vegetación de la biosfera DESARROLLO Explicación de la biosfera CIERRE 1) Busca en el diccionario las siguientes palabras: capa, vida, componentes, ecosistema, ciencia, ecología. 2) realiza un resumen de la clase explicada. 3) investiga la importancia de la biosfera. 4) cuales son los componentes de un ecosistema. 5) que pasaría si no hubiera biosfera.	Diapositivas Blog educativo	Lista de cotejo	·      Usa con criterio y equidad los espacios y servicios pu7blecos ·      Investiga problemas socio ambientales mediante el uso de técnicas sencillas.
OTRAS ACTIVIDADES

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ESCUELA:                                                                                                 GRADO:                    SECCION:                                                              

NOMBRE DEL PROYECTO:                                                                                                                                                                                       

DOCENTE:                                                                                                                                                            FECHA:                                           

CONTENIDOS CONCEPTIALES POR AREA	ESTRATEGIAS	ACTIVIDADES	RECURSOS	EVALUACÍON
				TECNICA E INSTRUMENTO	INDICADORES
·  C.C: Componentes abióticos. ·  C.P: Prediccion e inferencia de la influencia de algunos factores como: agua, rocas, factores químicos(ácidos, bases, gases disueltos) en el ecosistema, no solo en los seres vivos sino en los demás componentes abióticos de interfase. ·  C.A:Respeto y cuidados hacia los espacios naturales y urbanos.		INICIO retroalientacion DESARROLLO Explicación e identificación de los componentes abióticos. CIERRE Investiga y copia en tu cuaderno el significado de las siguientes palabras:Comunidad, hábitat, población, nicho, densidad, bioma. Realiza un dibujo de los componentes abióticos de un ecosistema.			·      Busca información y emplea nuevas tecnologías. ·      Argumenta sus posiciones asumidas, usando fuentes de información.
OTRAS ACTIVIDADES

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CONTENIDOS CONCEPTIALES POR AREA	ESTRATEGIAS	ACTIVIDADES	RECURSOS	EVALUACÍON
				TECNICA E INSTRUMENTO	INDICADORES
·  C.C: Componentes bióticos: productores, consumidores y descomponedores. ·  C.P:Observacion y clasificación de factores bióticos: plantas, animales, hongos y evidencias de acción de microorganismos ·  C.A: Toma de conciencia de que lanzar botellas, vidrios,…puede iniciar puntos de ignición que generan incendios de sabanas y bosques.	Canción	INICIO retroalimentacion DESARROLLO Explicación de las explicación de los componentes abioticos CIERRE Realiza el siguiente esquema y completa los espacios en blanco.	Canción Pizarrón Marcadores Blog educativo	Observación	·  Construye sus propios significados de los conceptos estudiados. ·  Elabora mapas de conceptos para establecer relaciones jerárquicas, de lo general a lo particular.
OTRAS ACTIVIDADES

Ecosistema (biosfera)

Biosfera

La biosfera es la geosfera en la que hay vida. Por lo tanto, rodea el globo incluyendo el mar, la tierra y el aire.

En la hidrosfera habitan numerosas especies animales a pesar de los gases disueltos (O2 y CO2) que actúan como factor limitante.

En la litosfera, la vida, por lo general, se desarrolla en la capa mas superficial del suelo. Los animales del suelo se encuentran viviendo hasta los 5kim de profundidad.

En la atmosfera, límite superior de la biosfera, hay vida hasta una altura de 8km en las zonas polares y de 18km en la zona ecuatorial.

Componentes bióticos

Entre los componentes abióticos podemos señalar:

·       Los animales

·       Las plantas

Las plantas

Las plantas, también denominadas productores o autótrofos, pues son capaces de elaborar el alimento en los ecosistemas, tanto para ellas mismas como para otros seres vivos, mediante el proceso fotosintético

Los animales

También llamados consumidores, ya que son incapaces de producir alimento y deben conseguirlo en el ambiente. Los organismos consumidores pueden ser de tres tipos:

—  Consumidores primarios: También llamados herbívoros; son los animales que se alimentan de las plantas

—  Consumidores secundarios: También llamados carnívoros; animales que se alimentan a expensas de los consumidores primarios.

—  Consumidores terciarios: También llamados carnívoros mayores, cuyo alimento lo constituyen los consumidores secundarios.

Componentes abióticos

Los factores abióticos son los componentes no vivos de cualquier ecosistema. Algunos factores abióticos son: la temperatura, la luz, el agua y el suelo.

La temperatura ambiental determina el tipo de organismo biótico de una región especifica, la distribución de los seres vivos en el espacio geográfico y las modificaciones que sufren algunas especies animales y vegetales para adaptarse al medio.

La luz, fundamentalmente la solar, hace posible la vida en la tierra, ya que constituye la fuente de energía del sol por medio del proceso de fotosíntesis, y los animales y los seres humanos la necesitan para su desarrollo orgánico.

El agua es uno de los componentes abióticos más importantes, ya que todos los seres vivos están constituidos en gran parte por líquidos y es esencial para realizar numerosos procesos como la fotosíntesis, la digestión, la respiración, etc. La fundamental para mantener la vida.

El suelo constituye un componente esencial en los ecosistemas, por ser reservorio natural de sales, agua y nutrientes, que toman las plantas para utilizarlos en sus funciones.

Referencias bibliográficas

·       Enciclopedia Girasol 6 Editorial Girasol Autor: Juan J. Gutiérrez Luis E. Rincón

·       Guía Caracol 6 Serie Caracol Editorial Santillana Autor: Carmen Navarro

·       Libro Saber 6ºgrado Editorial Cadena Capriles Autor Miguel Ángel Capriles López

Actividades

1.    Busca en el diccionario las siguientes palabras: capa, vida, componentes, ecosistema, ciencia, ecología.

2.     realiza un resumen de la clase explicada.

3.     investiga la importancia de la biosfera.

4.    cuáles son los componentes de un ecosistema.

5.    que pasaría si no hubiera biosfera.

6.    Investiga y copia en tu cuaderno el significado de las siguientes palabras: Comunidad, hábitat, población, nicho, densidad, bioma.

7.    Realiza un dibujo de los componentes abióticos de un ecosistema.

8.    Realiza el siguiente esquema y completa los espacios en blanco.

Seres Vivos

Seres vivos from oscarcastellano17

Biosfera planeta tierra

Biosfera